岗位职责：

1、负责智力、语言障碍和肢体残疾的孩子进行特殊教育；

2、能根据孩子能力制定教学计划和教学内容；

3、具有丰富的教学经验，能独立完成一对一课程或集体课程；

4、能与家长汇报孩子康复情况并及时做好后续跟踪。

岗位要求：

1、大专以上学历，幼教、护理相关专业，有经验者优先；

2、热爱特殊教育行业，对孩子有爱心和耐心，具有亲和力；

3、具有良好的能力。

1、能参与课程设计及教材教具的准备

2、能按要求撰写训练记录、计时整理及归档

3、配合中心完成家长培训等专业项目

4、协助操作心智障碍儿童教育培训。

5、协助心智障碍儿童各项评估及训练，致力于为个人、家庭、团队服务。

补充说明：

1、专科及以上学历，幼儿教育、特殊教育、心理学等相关专业，具有幼儿及以上教师资格证。

2、了解儿童心理和生活习性，善于沟通、有亲和力。

3、具有耐心和爱心，做事认真细致，责任心强。

4、具有幼教教学、心智障碍儿童康复训练经验者优先

岗位职责:

1、根据儿童生长发育状况，为儿童提供专业的康复评估，根据评估结果，提供个性化的康复计划;

2、根据康复计划严格开展康复训练，依据训练情况适时调整训练计划，保障儿童康复效果;

3、观察记录儿童干预数据，及时与儿童家长保持沟通，为家庭提供支持、指导，保持家校合作;

4、参与理论与技能培训，不断总结与提升自我能力。

任职要求

1、大专及以上学历，具有幼教、学前教育、小学教育、心理学、康复治疗等专业者优先;

2、富有爱心、耐心、同理心，愿意长久从事特殊教育工作;

3、性格外向、开朗，拥有良好的沟通和表达能力;

4、具有有良好的服务意识，能承受一定的工作压力;

5、有相关工作经验优先考虑。...

岗位职责：

1、独立进行幼儿园班级日常授课；

2、与学生家长进行定期沟通交流；

3、参与教学中心内部会议、教研会；

4、完成学校安排的其他任务。

任职资格：

1、大专以上学历，持有教师资格证；

2、沟通表达流利，亲和力佳，善于与家长交流；

3、热爱幼儿教育事业，了解幼儿教育理念。

工作地点：垫江县西欧花园

工作职能：

1.负责康复训练中心日常业务管理（患者/康复治疗师/特教老师），保障康复中心业务正常开展；

2.对康复训练质控及患者客情管理负责，促进康复中心跟院内，外营销团队的工作沟通对接；

3.对中心的整体业务发展及工作完成质量负责。

工作要求

1.有特教机构管理经验或康复训练机构管理统筹经验；

2、具备专业技术和教学人才培养能力，能个性化制定儿童康复训练计划的优先考虑；

3.负责督导中心的业务工作，监督管理康复治疗师及特教教师。

岗位职责：

1.负责儿童启智认知及逻辑表达培训；

2.针对自闭症、多动症、抖动症、身高发育迟缓、智力发育迟缓儿童开展教案设计，个案评估训练，病例管理及员工，家长培训；

3.对听觉训练，言语训练，语言训练，认知训练，沟通训练，社交和个性化训练具备良好的经验

任职要求：

持有康复治疗士/师证件，并有同岗位经验。

我们希望你可以做到:1. 负责3-18岁儿童提供认知力训练课程的教学：注意力课程＋感觉统合课程，优秀者可兼任心理学讲师，家庭教育指导师2. 在团队负责人的带领下，认知力训练课前的备课，训练方案的制定及优化3. 与家长一对一沟通，帮助其了解课程及孩子每次课程学习的情况，建立持久的信任关系4、定期参加内部教学培训及心理相关培训，持续提升自己的专业教学水平和沟通能力。我们希望你具备:1、热爱并看好心理+教育行业的发展2、性格主动，沟通能力强3、有心理学或教育专业想关背景，优秀者可适当放宽条件4、真诚，有责任感，认可公司的发展理念，愿意与公司一起成长5、有心理学、教育相关工作经验者优先考虑 你将收获的...

岗位要求:自闭症特殊教育康复训练 特教技术 ABA儿童康复 训练工作方向:认知、社交(涉及ABA、PRT)1.负责参与课程设计、实施教学计划和教学方案2.负责设计、制作及教材教具准备3.负责书写治疗教案记录和总结，并及时整理及归档4.负责完成疗效管理、家长培训等专业项目5.负责儿童智力及社交能力、专注力等专业课程项目任职要求:1.专科以上学历，特殊教育、心理学、康复学，应用行为分析等相关专业;2.普通话标准，具备良好的学习能力与教育技能3.毕业后有一年以上同行业经验;4.热爱特殊教育事业，有高度的责任心和爱心，性格外向，善于与家长进行交流和沟通岗位福利:1.工作时间9:00-18:002.五险...

岗位职责：

1、治疗日常患者、严格按诊疗常规方案执行、认真为患者做治疗。   

2、有临床推拿按摩、艾灸、电疗、热熏洗等有工作经验者，服务态度好，工作认真，熟悉仪器设备功能及注意事项，不断探索学习。

3、

任职要求：        

学历：大专及以上学历，有资格证；

工作经验：2年及以上 ；

一、 任职要求：1、幼教专业、学前教育、言语病理学、心理学专业、临床医学、妇幼保健、特教专业、护理专业、康复治疗专业等优先考虑，致力于在特教行业持续发展；2、爱心、责任心、细心、耐心，吃苦耐劳，抗压能力强，有上进心，具备团队合作精神及认真负责的工作态度；3、有较好的交流能力，能够与孩子及家长进行良好的沟通；4、为人热情、有活力，有奉献精神；5、大专以上学历、同岗位一年以上经验者优先；6、普通话标准，口齿伶俐，形象气质佳，亲和力好。二、岗位职责：1、授课方式为一对一或小班化，内容包含行为矫正、语言训练、学习认知、感觉统合等等；2、负责感统训练课程的教学并高质量的完成教学任务；3、负责语训课程的教...

1、有工作经验2、喜欢小朋友、有责任心

岗位职责：

1、负责幼少儿阶段电子制作、构建课程、机器人课程教学的研究及相关材料编写；

2、为少儿提供科学实验演示、操作，指导少儿操作科学实验，向少儿传授、解答科学知识：

3、根据总部教案进行本校教案的更新和维护，高质量完成课程教授，

4.对于学员的学习情况定期和家长保持沟通，提高家长满意度：为续班续费做准备

5、做好教学用具及教学材料的准备工作，认真授课，完成教学任务及目标；

6、听课、备课、学习研究相关专业教材；

7、完成学科教师其他相关工作。

任职要求：

1、年龄23岁至30岁左右，教学能力、演讲能力，亲和力强；有一定的幼儿或少儿教学经验；师范类或理工科学历优先；
...

1、本科及以上学历，有相关资质证书2、儿童言语康复工作经验2年以上

职位要求：（1）特殊教育、学前教育、儿童康复等核心相关专业大专及以上学历。（2）具有较强的职业素养，能有极强的团队意识，能配合完成领导分配的教学任务。（3）喜欢并能主动了解特殊儿童，并有志投身于特殊儿童的早期干预事业。（4）有教师资格证或康复治疗师相关证件者优先，如能力较强可放宽条件。（5）主要针对人群：自闭症、脑瘫、语言发育迟缓、智力障碍等。（6）工作时间：8.30-18.00，双休，国家规定节假日都放假。

岗位要求：

1. 大专及以上学历；

2. 热爱幼教工作，热爱幼儿;

3. 有耐心、爱心；

4. 擅于与家长交流沟通；

5. 实习优秀者留园工作；

6. 有《托幼机构工作人员健康合格证》；

7. 家住两江新区者优先考核。

薪资待遇：

1.考核合格后有实习津贴

2.提供中餐，提供住宿；

联系方式：

工作地址：重庆市两江新区金童路250号奥林匹克花园十期23栋上林幼儿园

联系人：李园长

负责发育迟缓孤独症小朋友感统评估教学计划制定及实施

1、根据儿童生长发育状况，为儿童提供专业的治疗评估;2、根据评估结果，制定长短期计划，每周为儿童制定个性化教学干预目标；3、根据教学计划严格开展1对1教学授课，并做好教学记录，保障儿童干预效果;4、记录儿童课堂表现，安排指导家长家庭干预和课外泛化，及时与儿童家长保持教学沟通;5、记录课堂数据，参与课程设计、教学学习，不断总结与提升自我教学能力。我们希望您对孩子有极强的耐心和富有爱心，能同理特殊儿童及其家庭之不易，认真对待上课的每一分钟。职位福利：绩效奖金、餐补、不加班、周末双休、节日福利、*公司、定期团建、定期体检职位亮点：特教老师，坚持初心，定期培训，周末双休

只招女性！！！

岗位职责：

1、康复理疗，使用理疗设备

2、针对顾客的身体健康状况，通过专业理疗减轻疾病症状、改善健康状况；

3、通过亲情沟通，建立与顾客的良好关系，提高顾客满意度；

4、有康复、理疗方面经验优先。

经培训后能独立授课，根据孩子的发展及上课情况与家长沟通